O I.E.S DE Vilalonga coa educación.

Campaña Mundial pola Educación (CME)

263 millóns de nenos e nenas menores de 15 anos de todo o mundo están sen escolarizar

Desde o ano 2000 a situación da educación no mundo mellorou, pero queda moito para conseguir: unha educación de calidade, equitativa, gratuíta e universal para todas as persoas. Estas son as nosas principais tarefas:

-Sensibilizar á sociedade sobre a situación da educación no mundo 

-Mobilizar á cidadanía como voceiros e activistas 

-Comunicar e informar sobre o dereito á educación

- Incidir nos representantes políticos para que cumpran os seus compromisos.   

 

 Este curso 2019/2020 a Campaña Mundial pola Educación (CME) en Galicia pon en marcha a primeira edición do Programa de formación de activistas xuvenís polo dereito á educación, unha iniciativa pioneira de educación transformadora para o cambio social que se desenvolverá até o mes de maio.

Os días 17 e 18 de xaneiro botou a andar o Programa coa celebración do primeiro encontro formativo en Santiago de Compostela coa participación de catorce mozos e mozas de entre quince e dezanove anos e tres docentes dos centros educativos IES Agra do Orzán (A Coruña), IES Arcebispo Xelmírez I (Santiago de Compostela) e IES de Vilalonga (Sanxenxo) e das tres universidades galegas.

Esta primeira xornada de formación tivo como principais obxectivos favorecer o coñecemento e a confianza entre as persoas participantes a través do traballo en equipo.  Durante dous días, os futuros activistas xuvenís realizaron un programa intenso de actividades baseadas na aprendizaxe experiencial que os conseguiron motivar e inspirar para actuar como un equipo cohesionado e eficaz no que realizarse como persoas que comparten valores, conviccións e a paixón por construír un mundo mellor.

A Xunta de Galicia, a través da Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea, apoiará a primeira edición do programa de formación de activistas xuvenís polo dereito á educación e que se desenvolverá no curso 2019/2020 en Galicia.

 

 

Esta participación xurdeu como iniciativa da profesora Ana González do Departamento de Relixión. Os alumnos/as implicados son: Gabriel Folgada e Mario Santiso de 4º ESO A e Dafne Dadín de 4º ESO B.